[海高新闻] 海城高中在“不忘初心、牢记使命”主题教育中做好规定动作 突出自身特色


 

海城高中党委在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,聚焦主题主线,体现出学习教育较“真”、调查检视问题求“深”、整改落实讲“实”三个特点。1017日,海城高中代表学校,在全市“不忘初心、牢记使命”主题教育大会上交流了经验,做了典型发言。

主题教育学习会

一、学习教育较“真”

校党委共有班子成员5人,下辖4个支部,有党员133人。主题教育伊始,党委制定了周密方案,按照做好规定动作,体现自身特色的原则,实施了“十百千万”工程,即一是每月召开10次以上专题学习会、问题研讨会和工作部署会;二是每季度每名班子成员深入课堂听课达百节以上;三是在主题教育实施的四项措施中,每名班子成员找师生调研,谈心谈话要达到千人次以上;四是班子成员每人记学习笔记在一万字以上。截至目前,校党委已召开了5次中心组专题学习会,书记带头,5位班子成员每人分别 “传承红色基因,牢记初心使命”为题进行领学,请校内优秀政治教师刘雪松老师为全体党员授课,讲解了《弘扬民族精神,争做时代先锋》一课,自觉提高全体党员教师、特别是领导干部教书育人、立德树人的使命感和积极性。近期,组织多名领导干部和党员教师到辽宁大学、渤海大学、盘锦高中、辽师大附中,进行交流、培训和研讨。通过学习和培训,全体教师政治、业务素质有了质的提升。

检视问题征求意见座谈会

二、调查检视问题求“深”

在学习教育工作中,为更全面、真实、准确地了解和掌握基层情况,党委书记、校长与班子成员和中层领导,每天都深入到年级、科组,深入到班级、课堂,深入到教师、员工之中,目前每名班子成员已找师生谈话400多人次。两个月来共召开学习会、征求意见会22次,通过职代会、问卷调查及找一线教师、学生谈话,按理论学习、工作作风、组织建设、提升素质等方面梳理出5类、共13个问题,这些问题主要包括,干部人才储备不足,师资专业水平不高,师生没有饮用纯净水,教学楼旧窗户陈旧、易脱落而不安全等项,目前已完成解决了8个问题。

学校最近为师生安装的纯净水饮水机

三、整改落实讲“实”

针对检视和梳理存在的上述问题,学校班子有针对性地进行了整改。在人员素质和队伍结构更加优化上,学校建立人才库,进行后备干部储备,进行重点培养和选拔,9名中青年优秀教师走上了学校和教育系统领导岗位。针对促进教师专业化成长问题,暑期为教师留作业,通过建群打卡读书方式,学习《高中生职业生涯规划指导教程》,观看电影《老师•好》和《我的教育故事》。广大教师高质量集备、高效益授课,教书育人的积极性显著增强,学校在省会考、联考中的成绩和位次不断提高和前移,开展了推广普通话周,在省市创建语言文字工作检查中高质量达标并受到表奖。

师生喝上纯净水

针对强化校园安全问题,学校请鞍山市十字会志愿者团队来校普及急救常识,进行了应急疏散演练,从交通、饮食、住宿等各方面强化管理,杜绝隐患。针对教学楼窗陈旧易脱落问题,学校更换了三栋教学楼52个教室窗户,新增了纯净水饮水机15台,修缮了卫生间下水系统和校园网终端及监控系统,还在校园内栽植了银杏树80多棵,利用党建、国庆和教师节,召开大会,重温入党誓词,表彰先进,树立典型,营造出风清气正的浓厚良好氛围。

海城高中在主题教育中仍存在一些不足,主要是对新高考和“3+1+2”选班模式研究的不够,应对的措施少等。目前学校正在采取强有力措施,进行整改,主要是强化常规教学工作,严格执行课程计划,重视教材和学情分析,抓好质量检测,加强考试的总结反馈,提高复习的针对性和有效性;特别是聘请省重点中学协作校领导、专家来校开展指导,进行讲学,引导教师打破常规备课模式,深化教学改革,优化课程结构,细化教学环节,力求使海城高中的教学质量在全省得到进一步提升。